Realizacja
Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki
na Dolnym Śląsku
Wartość podpisanych umów
2 350 537 513,38 zł
Rozliczono
2 267 814 427,62 zł
Stan na 31 października 2015 r.
Wartość podpisanych umów
Rozliczono
Stan na 31 października 2015 r.
Uprzejmie informujemy, że Instytucja Zarządzająca Programem Operacyjnym Kapitał Ludzki (IZ PO KL), opracowała nowelizację dokumentu Zasady przygotowania, realizacji i rozliczania projektów systemowych w zakresie indywidualizacji nauczania realizowanych przez organy prowadzące szkoły w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, uwzględniającą korekty wynikające ze zmian w systemie realizacji Programu, a także uszczegółowienia kwestii problemowych, zgłaszanych przez regionalne Instytucje Pośredniczące/Instytucje Pośredniczące II stopnia.
Najważniejsze zmiany wprowadzone w dokumencie dotyczą następujących zagadnień:
1) umożliwienie ponownego przystępowania szkół do projektów w obszarze indywidualizacji. Do tej pory organ prowadzący mógł aplikować o środki na realizację projektu wyłącznie raz w odniesieniu do danej szkoły.
2) uszczegółowienie kwestii podziału środków na projekty systemowe w organach prowadzących, poprzez określenie procedury postępowania w przypadku niewykorzystania przez szkołę i organ prowadzący środków finansowych, wynikających z zastosowania wstępnej kwoty kalkulacyjnej (Rozdział IV, Podział środków na projekty systemowe w organach prowadzących);
3) umożliwienie zmiany algorytmu podziału środków na realizację projektów systemowych przez Instytucje Pośredniczące/ Instytucje Pośredniczące II stopnia, w celu proporcjonalnego podziału środków pomiędzy wszystkie, zainteresowane otrzymanie wsparcia, organy prowadzące szkoły podstawowe;
4) doprecyzowanie kwestii dotyczących realizacji w ramach projektu zadań w zakresie doposażenia bazy dydaktycznej szkoły w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt specjalistyczny, a także organizacji zajęć dodatkowych, wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego, poprzez wprowadzenie dodatkowego podrozdziału, precyzującego procedurę dokonywania zakupu usługi edukacyjnej i zakupu doposażenia szkoły.
5) dostosowanie zapisów dokumentu, dotyczących obowiązku spełnienia w projekcie Zasady równości płci do zmian wynikających z nowej konstrukcji wniosku o dofinansowanie projektu, obowiązującej od 1 stycznia 2011 roku.
6) zaktualizowanie i doprecyzowanie zapisów modelowego wniosku o dofinansowania (załącznik nr 3 do dokumentu) zgodnie z założeniami nowego wniosku o dofinansowanie projektu.
7) wprowadzenie modyfikacji o charakterze redakcyjnym mających na celu zwiększenie przejrzystości dokumentu oraz uspójnienie używanych w nim pojęć.