Zarząd Województwa Dolnośląskiego podjął uchwałę (nr 4187/III/10 z 6 kwietnia 2010) w sprawie określenia zasad realizacji przez Wydział Edukacji i Nauki UMWD projektu systemowego pt. „Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych uczniów”. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty. Na jego realizację w latach 2010-2011 przeznaczono 2 miliony złotych.

Głównym celem projektu jest podniesienie kwalifikacji zawodowych 1.000 nauczycieli ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu Dolnego Śląska  w zakresie stosowania innowacyjnych i aktywizujących metod kształcenia, w tym otwartej platformy e-learningowej umożliwiającej indywidualizację procesu nauczania, w szczególności poprzez wdrożenie metod i narzędzi efektywnego uczenia się.

Cel ten zostanie osiągnięty poprzez :

• przygotowanie nauczycieli do korzystania z e-learningu i platformy edukacyjnej, stosowania aktywizujących metod nauczania w pracowni przyrodniczej i tworzenia programów rozwojowych dla szkół;
• doskonalenie umiejętności nauczycieli  w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, tutoringu i stymulowania aktywności fizycznej;
• zapoznanie nauczycieli oraz kadry zarządzającej oświatą z nowoczesnymi i sprawdzonymi rozwiązaniami w zakresie nauk przyrodniczych poprzez współpracę z partnerem - Georg-August Uniwersitat w Getyndze (komponent ponadnarodowy).

Odbiorcami projektu są nauczyciele z 250 dolnośląskich szkół, objętych jednocześnie projektami kluczowymi Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego : „Dolnośląska e-szkoła” i „Pracownia przyrodnicza w każdej gminie” oraz projektami systemowymi  PO KL 9.1.2 i 9.2. Wsparcie obejmie co najmniej 75% nauczycieli ze szkół z obszarów wiejskich oraz wiejsko-miejskich , z czego około 500 osób stanowić będą nauczyciele w wieku 45+. Uczestnikami wizyt studyjnych w ramach współpracy ponadnarodowej będą przedstawiciele szkół uczestniczących w projekcie, a w szczególności doradcy metodyczni przedmiotów przyrodniczych oraz kadra kierownicza. Po zapoznaniu się ze sprawdzonymi rozwiązaniami dolnosaksońskimi w zakresie nauczania przedmiotów przyrodniczych, kolejnym krokiem będzie upowszechnianie dobrych praktyk w regionie dolnośląskim.

<- Wstecz do: Aktualności