Działania realizowane w ramach Priorytetu VI mają za zadanie aktywizację osób bezrobotnych i biernych zawodowo oraz zmniejszanie i zapobieganie bezrobociu na obszarach wiejskich

Działania realizowane w projektach Priorytetu VII mają za zadanie eliminowanie różnego rodzaju barier, na które napotykają osoby zagrożone wykluczeniem społecznym. Szczególnie dotyczy to rodzin dotkniętych długotrwałym bezrobociem oraz osób znajdujących się w trudnej sytuacji na rynku pracy: niepełnosprawnych, opuszczających placówki wychowawcze i penitencjarne oraz imigrantów.

Działania realizowane w projektach Priorytetu VIII mają na celu  zwiększenie kompetencji kadr przedsiębiorstw w zarządzaniu zmianami organizacyjnymi. Wspierany jest także transfer wiedzy pomiędzy sferą nauki i biznesu.

Działania realizowane w projektach Priorytetu IX mają za zadanie wyrównywać szanse w zakresie dostępu do edukacji, szczególnie na obszarach wiejskich. Dotyczy to przede wszystkim edukacji przedszkolnej i kształcenia ustawicznego. Istotnym elementem Priorytetu IX są programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych, ze szczególnym uwzględnieniem szkolnictwa zawodowego. Akcent został położony na współpracę tych instytucji z pracodawcami, modernizację oferty edukacyjnej, programy stypendialne, jak również rozwój kadr pedagogicznych i administracyjnych systemu oświaty.